មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការអប់រំឌីជីថលនិងការអប់រំពីចម្ងាយនៃក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា នៅក្នុងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៤នេះ បានបង្កើតកម្មវិធីទូរស័ព្ទមួយគឺ វិធីពង្រឹងអំណាន «អក្ខរា- AKHARA»។ កម្មវិធីនេះមានគោលដៅជួយពង្រឹងសមត្ថភាពការអានរបស់សិស្ស ពិសេសសិស្សទើបបញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា។

កម្មវិធី ពង្រឹងអំណាន «អក្ខរា- AKHARA» ជាកម្មវិធីទូរស័ព្ទថ្មី ដែល មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការអប់រំឌីជីថលនិងការអប់រំពីចម្ងាយនៃក្រសួងអប់រំ ទើបបានបង្កើតឡើងក្នុងដើមឆ្នាំ ២០២៤នេះ។ កម្មវិធី«អក្ខរា- AKHARA» នេះបច្ចុប្បន្នគឺអាចទាញយកបានពីប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទដៃ Android ក៏ដូចជាប្រព័ន្ធ IOS ផងដែរ។

«អក្ខរា- AKHARA» ជាពាក្យកាត់នៃការលើកកម្ពស់ចំណេះដឹង ពង្រឹងសមត្ថភាព និងកែលម្អវិធីសាស្រ្តរៀនវិទ្យា សាស្រ្តនិងបច្ចេកវិទ្យា តាមរយៈការបង្កើនភាពចម្រុះនៃមាតិកាឌីជីថល។ វាជាដំណោះស្រាយក្នុងបរិបទនៃបរិវត្តកម្មឌីជីថល ដែលឆ្លើយចំពោះបញ្ហាភាពមានកម្រិតនៃសមត្ថភាព អានរបស់សិស្សានុសិស្ស ក៏ដូចជាកង្វះធនធានសិក្សាចម្រុះនិងទំនើបដែលទាក់ទងនឹងការអប់វិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យា។

កម្មវិធីពង្រឹងអំណាន "អក្ខរា AKHARA" មានគោលបំណងលើកកម្ពស់សម្បទាអប់រំនៃសិស្សានុសិស្សនៅកម្រិត មធ្យមសិក្សា លើបំណិនអំណាននឹងការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រនឹងបច្ចេកវិទ្យា តាមរយៈការបង្កើតវេទិកា ឌីជីថលដែលសមស្របការ បង្កើនភាពចម្រុះនៃមាតិកាឌីជីថល និងការដឹកនាំយុទ្ធនាការផ្សព្វផ្សាយឱ្យបានដល់ដៃសិស្សានុសិស្សជាគោលដៅ ដើម្បីរួម ចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាព សមធម៌ បរិយាបន្ន និងការអប់រំពេញមួយជីវិតក្នុងបរិការណ៍នៃដំណើរវិវត្តរបស់កម្ពុជាឆ្ពោះ កាន់សង្គមសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល។

កម្មវិធីពង្រឹងអំណាន "អក្ខរា - AKHARA" ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់គាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍ សមត្ថភាពនៃការអាន ការស្តាប់ និងការសរសេររបស់សិស្សានុសិស្ស ជាពិសេសសិស្សានុសិស្សដែលទើបនឹងបញ្ចប់ថ្នាក់បឋម សិក្សា និងត្រៀមឬកំពុងសិក្សានៅកម្រិតវិទ្យាល័យដែលមានការលំបាកផ្នែកអំណាន។ កម្មវិធីនេះ គឺមានការចងក្រងនូវអត្ថបទអំណានអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរសំខាន់ៗដែលដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅសិក្សាគោលរួចរៀបចំទៅតាមមេរៀន និងកម្រិតថ្នាក់ ដោយមានជំនួយពីបច្ចេកវិទ្យា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI)។

មុខងារសំខាន់ៗនៃកម្មវិធីពង្រឹងអំណាន “អក្ខរា - AKHARA

ការរៀបចំបង្កើតកម្មវិធីពង្រឹងអំណាន "អក្ខរា - AKHARA" ត្រូវបានធ្វើឡើងជាលក្ខណៈសាមញ្ញ ងាយស្រួល និងមានមេត្រីភាពជាមួយអ្នកប្រើប្រាស់ (User Friendly) ដោយមានជំនួយពីបច្ចេកវិទ្យា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI)។ សិស្សានុសិស្សអាចចុះឈ្មោះចូលប្រើប្រាស់កម្មវិធីជាមួយមុខងារសំខាន់ៗរួមមាន៖

• ការចុះឈ្មោះបង្កើតគណនីផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីសម្រួលក្នុងការតាមដានការប្រើប្រាស់របស់ខ្លួន និងទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូឬក្រុមសិក្សា

• ការអាន៖ អ្នកប្រើប្រាស់អាចធ្វើការអានដោយខ្លួនឯង ជាមួយអត្ថបទអំណានជ្រើសរើសពិសេសចាប់ពីថ្នាក់ទី៧ដល់ទី១២ ដែលដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅសិក្សាគោល

• ការពន្យល់ពាក្យពិបាក៖ អនុញ្ញាតអោយអ្នកប្រើប្រាស់ធ្វើការចុចទៅលើពាក្យណាមួយដែលមិនយល់អំពីនិយមន័យនៅក្នុងអត្ថបទនោះផ្ទាល់ ដោយពុំចាំបាច់ប្រើប្រាស់កម្មវិធីឬសៀវភៅវចនានុក្រមផ្សេងទៀត។ លើសពីនេះ មានមុខងារជួយបញ្ចេញសំឡេងនូវពាក្យនោះអោយអ្នកប្រើប្រាស់ស្រួលអានតាម។

• ការស្ដាប់៖ ក្រៅពីការអាន អ្នកប្រើប្រាស់ក៏អាចធ្វើការស្តាប់អត្ថបទទាំងមូលដែលអានដោយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត AI ដើម្បីទទួលបាននូវការបញ្ចេញសម្លេងដែលត្រឹមត្រូវ។

• ការអនុវត្តអាន៖ មុខងារនេះអនុញ្ញាតអោយអ្នកប្រើប្រាស់ធ្វើការរអានតាមអំណាននីមួយៗដោយប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត AI ដែលអាចសម្គាល់នូវកម្រិតល្បឿនការអានរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ក៏ដូចជាការបញ្ចេញសូរនៃពាក្យនីមួយៗ។

• ការធ្វើតេស្តដោយឆ្លើយនូវសំនួរ៖ បន្ទាប់ពីបានអានឫស្ដាប់អត្ថបទ អ្នកប្រើប្រាស់អាចសាកល្បងឆ្លើយនូវសំនួរក្នុងអត្ថបទនីមួយៗដើម្បីបញ្ជាក់ពីកម្រិតនៃការយល់ដឹងទាក់ទងនឹងអត្ថន័យនិងតម្លៃអប់រំ។

• ការសរសេរដោយឯរាជ្យ៖ អ្នកប្រើប្រាស់អាចធ្វើការសាកល្បងសរសេរអត្ថបទឡើងវិញ ឬបង្កើតថ្មី ដែលកើតចេញពីការប្រើប្រាស់មុខងារខាងលើ រួចអត្ថបទនោះនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃដោយគ្រូបន្ទុក ឬក្លឹបសិក្សា។អត្ថបទ៖គឹមហុក