សម្ដេចមហាបវរធិបតី ហ៊ុន ម៉ាណែត នាយករដ្ឋមន្រ្ដីនៃកម្ពុជា នាព្រឹកថ្ងៃទី២៦ ខែមេសា ឆ្នាំ​២០២៤​នេះ បានអញ្ជើញដឹកនាំកិច្ចប្រជុំពេញអង្គគណៈរដ្ឋមន្ត្រី ដើម្បីពិភាក្សា និងឆ្លងលើ​របៀប​វារៈ​សំខាន់ៗចំនួនពីរ នៅវិមានសន្តិភាព។

របៀបវារៈសំខាន់ៗទាំងពីរនោះរួមមាន ទី១ ប្រជុំពិភាក្សាលើ សេចក្តីព្រាង​គោលការណ៍​ណែនាំ​ស្តីពី​នីតិវិធី និងវិធាននៃការតាក់តែងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ និងលិខិតបទដ្ឋានគតិយុត្តផ្សេងទៀត។ ទី២ ប្រជុំពិភាក្សាលើ សេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីការរៀបចំ និងការប្រព្រឹត្តទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា។ ក្រៅពីនេះ ក៏មានកិច្ចប្រជុំ ពិភាក្សាលើបញ្ហាផ្សេងៗមួយចំនួនតៀតផងដែរ។

ទាក់​ទងនឹងរបៀបវារៈទី១ សេចក្ដីព្រាង​គោលការណ៍​ណែនាំ​ស្ដីពី​នីតិ​វិធី និង​វិធាន​នៃ​ការ​តាក់តែង​សេចក្ដីព្រាងច្បាប់ និងលិខិតបទដ្ឋានគតិយុត្តផ្សេងទៀត។ កិច្ចប្រជុំពេញអង្គ បាន​ប្រជុំ​ពិភាក្សា​លើគោលការណ៍ណែនាំស្ដីពីនីតិវិធី និងវិធាននៃការតាក់តែងសេចក្ដីព្រាងច្បាប់ និងលិខិត​បទ​ដ្ឋាន​គតិយុត្ត ផ្សេងទៀតដែល​បានអនុវត្ត​អស់រយៈ​ពេល​ជាង​១០​ឆ្នាំ​កន្លង​មក​នៅ​មាន​ចំណុច​ខ្វះ​ខាត​មួយ​ចំនួនលើទិដ្ឋភាព ទម្រង់នៃការតាក់តែង និងមានបញ្ញត្តិ​ខ្លះលែ​ង​មាន​សុពល​ភាព​អនុវ​ត្ត​តាម​វឌ្ឍនភាពសង្គមដែលតម្រូវឲ្យមានការគិតគូររៀបចំ និងកែសម្រួល​ឡើង​វិញ​ក្នុង​គោល​បំណង​ធ្វើ​ឲ្យ​ប្រសើរឡើងថែមទៀតលើការតាក់តែងសេចក្ដីព្រាងច្បាប់ និងលិខិត​បទដ្ឋាន​គតិ​យុត្ត​ដើម្បី​ឆ្លើយ​តប​ទៅនឹងស្ថានភាពវិវត្តន៍នៃច្បាប់ និងលិខិតបទដ្ឋានគតិយុត្ត។

ចំពោះគោលការណ៍ណែនាំស្ដីពីនីតិវិធី និងវិធាននៃការតាក់តែងសេចក្ដីព្រាងច្បាប់ និងលិខិត​បទ​ដ្ឋាន​គតិ​យុត្តផ្សេងទៀតដែលរៀបចំឡើងជាថ្មីនេះមានគំរូទម្រង់ច្បាប់ និងលិខិត​បទ​ដ្ឋាន​គតិ​យុត្ត​ផ្សេង​ទៀត​មានចំនួន ៧៣ គំរូទម្រង់បើធៀបទៅនឹងគោលការណ៍ណែនាំចាស់មានចំនួន ៤២ គំរូ​ទម្រង់​ប៉ុណ្ណោះ។ ចំណែក គោលការណ៍ណែនាំស្ដីពីនីតិវិធី និងវិធាន​នៃ​ការ​តាក់តែង​សេច​ក្ដី​ព្រាង​ច្បាប់ និងលិខិតបទដ្ឋានគតិយុត្តផ្សេងទៀតរួមមាន មាត្រា១៖ ចែង​អំពី​ការ​ដាក់​អនុវត្ត​គោល​ការណ៍​ណែនាំ​ស្ដីពីនីតិវិធី និងវិធាននៃការតាក់តែងសេចក្ដីព្រាងច្បាប់ និងលិខិតបទ​ដ្ឋាន​គតិ​យុត្ត​ផ្សេង​ទៀត​។ មាត្រា២៖ ចែងអំពីវិសាលភាព មាត្រានិង៣៖ ចែងអំពីការទទួលបន្ទុកអនុវត្ត។

ចំណែក​របៀបវារៈទី២ កិច្ចប្រជុំលើ សេចក្ដីព្រាង​អនុ​ក្រឹត្យ​ស្ដីពី​ការ​រៀបចំ និង​ការ​ប្រព្រឹត្ត​ទៅ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ​យុវជននិងកីឡា។ សេចក្ដីព្រាងអនុក្រឹត្យនេះ ធ្វើឡើងក្នុង​គោល​ដៅ​ចូល​រួម​អនុវត្ត​កំណែ​ទម្រង់​មុខងារសាធារក្រសួងអប់រំយុវជន និងកីឡា បានធ្វើការវិភាគមុខងារ​បែប​ស៊ី​ជម្រៅតា​ម​ស្មារតី​នៃការធ្វើវិចារណកម្មដោយបានកាត់ចោលមុខងារត្រួតស៊ីគ្នាក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ច និង​បាន​កែ​សម្រួលរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ខ្លួនឱ្យស្របទៅនឹងកម្មវិធីកំណែទម្រង់វិស័យអប់រំ និង​យុទ្ធសាស្ត្រ​បញ្ចកោណដំណាក់កាលទី១ របស់រាជរដ្ឋាភិបាលនីតិកាលទី៧ នៃរដ្ឋសភា។

សេចក្ដីព្រាងអនុក្រឹត្យថ្មីនេះ បានលើកឡើងពី ការវិភាគមុខងារ និង​ការ​កែ​សម្រួល​រចនា​សម្ព័ន្ធ​គ្រប់​គ្រង​ក្រសួង​អប់រំយុវជន និងកីឡាត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណង៖ ទី១អនុវត្តកំណែ​ទម្រង់​វិស័យ​អប់រំ​ឲ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ទី២ អនុវត្តតាមផែនការកំណែទម្រង់មុខងារសាធារណៈ ទី៣​ធ្វើ​បច្ចុប្បន្នកម្មមុខងារឲ្យសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពនៃវិស័យអប់រំក្នុងយុគ្គសម័យឌីជីថល ទី៤ បណ្ដុះបំណិនសតវត្សទី២១ ដល់យុវជន ទី៥ បន្តអនុវត្តកំណែទម្រង់វិស័យកីឡា ទី៦ អនុវត្ត​គោលនយោបាយស្ដីពីវិមជ្ឈការ និងវិសហមជ្ឈការ ទី៧ អនុវត្ត​កំណែ​ទម្រង់​ការ​គ្រប់គ្រង​ហិរញ្ញ​វត្ថុ​សាធារណៈ និងថវិកាផ្សារភ្ជាប់សមិទ្ធកម្ម ទី៨ រៀបចំផែនការ​អភិវឌ្ឍ​ធនធាន​មនុស្ស​ដើម្បី​ពង្រឹង​សមត្ថ​ភាព​ស្ថាប័ន និងសមត្ថភាពមន្ត្រីរាជការក្នុងគោលដៅសម្រេចចក្ខុវវិស័យឆ្នាំ ២០៣០ និង​ឆ្នាំ ២០៥០ខាងមុខ។

សូមបញ្ជាក់ថា សេចក្ដីព្រាងអនុក្រឹត្យស្ដីពីការរៀបចំនឹងការប្រព្រឹត្តទៅរបស់ក្រសួងអប់រំយុវជន និង​កីឡា​នេះមានចំនួន ១៧ ជំពូក និង ៧០ មាត្រា។ ក្រៅពីនេះ កិច្ចប្រជុំ បានលើកឡើងពី បញ្ហា​ផ្សេង​ៗមួយចំនួនទៀត៕